Sunday, August 16, 2026

kisi-kisi Tes Kemampuan Akademik (TKA) Matematika (SMA/SMK)

Berikut adalah resume kisi-kisi Tes Kemampuan Akademik (TKA) Matematika (SMA/SMK):

1. Bilangan

  • Bilangan Real:

    • Menentukan gabungan atau irisan dari beberapa himpunan bilangan.

    • Menyederhanakan bentuk bilangan berpangkat bulat atau pecahan dengan menggunakan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat.

    • Menerapkan sifat operasi hitung bilangan asli (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian) pada konteks permasalahan matematika yang kompleks.

2. Aljabar

  • Fungsi:

    • Menentukan nilai invers suatu fungsi dan penerapannya dalam permasalahan kontekstual sehari-hari.

    • Mengidentifikasi syarat komposisi dua fungsi serta penerapannya dalam permasalahan kontekstual sehari-hari.

  • Barisan dan Deret:

    • Menyelesaikan permasalahan kontekstual sehari-hari yang berkaitan dengan barisan dan deret bilangan aritmatika.

    • Menyelesaikan permasalahan kontekstual sehari-hari yang berkaitan dengan konsep barisan dan deret bilangan geometri.

  • Persamaan dan Pertidaksamaan Linear:

    • Memodelkan permasalahan kontekstual sehari-hari atau grafik suatu daerah penyelesaian ke dalam bentuk sistem pertidaksamaan linear dua variabel.

    • Menyelesaikan permasalahan kontekstual sehari-hari yang dapat dimodelkan ke dalam bentuk sistem persamaan atau sistem pertidaksamaan linear multivariabel (maksimal 3 variabel).

3. Geometri dan Pengukuran

  • Objek Geometri:

    • Mengidentifikasi hubungan antar dua garis atau antar dua sudut.

    • Menentukan hubungan antar bidang atau antar garis pada suatu bangun ruang.

    • Menentukan panjang sisi yang tidak diketahui pada suatu bangun datar dengan menerapkan konsep kesebangunan.

    • Menerapkan teorema Pythagoras dalam menyelesaikan permasalahan kontekstual sehari-hari.

  • Transformasi Geometri:

    • Menentukan bayangan atau titik asal dari suatu koordinat titik ketika diterapkan komposisi dua jenis transformasi geometri.

  • Pengukuran:

    • Menyelesaikan permasalahan kontekstual sehari-hari yang melibatkan jarak dua titik dalam suatu bangun ruang.

    • Menyelesaikan permasalahan kontekstual sehari-hari yang melibatkan perhitungan keliling gabungan bangun datar.

    • Menggunakan keterkaitan antara konsep keliling dan luas dari suatu bangun datar dalam menyelesaikan suatu permasalahan matematika atau kontekstual.

    • Menyelesaikan permasalahan kontekstual sehari-hari dengan menerapkan konsep volume bangun ruang dan gabungannya.

    • Menyelesaikan permasalahan kontekstual sehari-hari yang melibatkan perhitungan luas permukaan bangun ruang sisi lengkung.

  • Perbandingan Trigonometri:

    • Menentukan suatu nilai perbandingan trigonometri apabila diketahui nilai perbandingan trigonometri lainnya.

4. Data dan Peluang

  • Data:

    • Menginterpretasi penyajikan data dalam bentuk diagram garis.

    • Menyelesaikan permasalahan kontekstual sehari-hari dengan menerapkan aturan pencacahan (aturan penjumlahan atau aturan perkalian).

    • Menggunakan informasi ukuran pemusatan atau sebaran data untuk melengkapi kumpulan data yang diberikan.

  • Peluang:

    • Menggunakan berbagai informasi untuk menentukan kondisi yang mungkin atau peluang kejadian dalam permasalahan kontekstual sehari-hari.

    • Menerapkan konsep peluang kejadian majemuk dalam permasalahan kontekstual sehari-hari.

No comments:

Post a Comment

Note: Only a member of this blog may post a comment.

Popular Posts

Total Pageviews