Saturday, September 26, 2026

Latihan Soal PSTS Matematika Kelas X SMA

Latihan Soal Matematika Fase E (Kelas X) - Eksponen & Bentuk Akar

Kumpulan Soal Latihan: Eksponen & Bentuk Akar

📚 Matematika Fase E (Kelas X SMA) 📝 30 Butir (20 PG, 5 MCMA, 5 Isian) ⏱️ Estimasi Waktu: 90 Menit
A. Pilihan Ganda Tunggal (Nomor 1 - 20) Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
Soal 1 Level 1 (C2)
Bentuk sederhana dari perkalian perpangkatan 3⁴ × 3⁶ adalah ...
A. 3⁸
B. 3⁹
C. 3¹⁰
D. 3¹⁶
E. 3²⁴
Kunci & Pembahasan
Kunci: C
Gunakan sifat eksponen perkalian basis sama: aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿ.
3⁴ × 3⁶ = 3⁴⁺⁶ = 3¹⁰.
Soal 2 Level 1 (C2)
Hasil dari pembagian 7⁹ : 7⁴ adalah ...
A. 7³
B. 7⁴
C. 7⁵
D. 7¹³
E. 7³⁶
Kunci & Pembahasan
Kunci: C
Sifat pembagian eksponen: aᵐ : aⁿ = aᵐ⁻ⁿ.
7⁹ : 7⁴ = 7⁹⁻⁴ = 7⁵.
Soal 3 Level 1 (C2)
Bentuk sederhana dari pemangkatan (5³)² adalah ...
A. 5⁵
B. 5⁶
C. 5⁸
D. 5⁹
E. 5¹²
Kunci & Pembahasan
Kunci: B
Sifat eksponen perpangkatan: (aᵐ)ⁿ = aᵐˣⁿ.
(5³)² = 5³ˣ² = 5⁶.
Soal 4 Level 2 (C3)
Nilai dari operasi hitung 3⁻⁴ × 3⁶ adalah ...
A. 1/9
B. 1/3
C. 3
D. 9
E. 27
Kunci & Pembahasan
Kunci: D
3⁻⁴ × 3⁶ = 3⁻⁴⁺⁶ = 3² = 9.
Soal 5 Level 2 (C3)
Bentuk sederhana dari pecahan aljabar (p⁸ · q⁵) / (p³ · q²) adalah ...
A. p⁵ q³
B. p⁵ q²
C. p⁴ q³
D. p¹¹ q⁷
E. p²⁴ q¹⁰
Kunci & Pembahasan
Kunci: A
Kurangkan masing-masing pangkat variabel yang sejenis:
p⁸⁻³ · q⁵⁻² = p⁵ q³.
Soal 6 Level 2 (C3)
Bentuk sederhana dengan pangkat positif dari (m⁻³ · n⁴) / (m⁻⁶ · n²) adalah ...
A. m⁻⁹ n²
B. m³ n²
C. m³ n
D. m⁻³ n²
E. m⁹ n²
Kunci & Pembahasan
Kunci: B
m⁻³⁻⁽⁻⁶⁾ · n⁴⁻² = m⁻³⁺⁶ · n² = m³ n².
Soal 7 Level 1 (C2)
Nilai dari bilangan berpangkat pecahan 27^(2/3) adalah ...
A. 3
B. 6
C. 9
D. 18
E. 81
Kunci & Pembahasan
Kunci: C
Ubah 27 ke basis pangkat 3: 27 = 3³.
(3³)^(2/3) = 3^(3 × 2/3) = 3² = 9.
Soal 8 Level 1 (C2)
Bentuk paling sederhana dari bentuk akar √98 adalah ...
A. 2√7
B. 4√6
C. 7√2
D. 14√2
E. 49√2
Kunci & Pembahasan
Kunci: C
√98 = √(49 × 2) = √49 × √2 = 7√2.
Soal 9 Level 2 (C3)
Hasil dari operasi penjumlahan bentuk akar 4√3 + 3√12 adalah ...
A. 7√3
B. 8√3
C. 10√3
D. 12√3
E. 14√3
Kunci & Pembahasan
Kunci: C
Sederhanakan √12 = √(4 × 3) = 2√3.
4√3 + 3(2√3) = 4√3 + 6√3 = 10√3.
Soal 10 Level 1 (C2)
Hasil dari perkalian bentuk akar √18 × √2 adalah ...
A. 3
B. 6
C. 9
D. 12
E. 36
Kunci & Pembahasan
Kunci: B
√18 × √2 = √(18 × 2) = √36 = 6.
Soal 11 Level 2 (C3)
Hasil dari perkalian bentuk sekawan (√7 + √3)(√7 - √3) adalah ...
A. 2
B. 4
C. 10
D. 21
E. 40
Kunci & Pembahasan
Kunci: B
Gunakan rumus selisih kuadrat: (a + b)(a - b) = a² - b².
(√7)² - (√3)² = 7 - 3 = 4.
Soal 12 Level 2 (C3)
Bentuk sederhana dari operasi 16^(1/4) × 64^(1/3) : 4^(1/2) adalah ...
A. 2
B. 4
C. 8
D. 16
E. 32
Kunci & Pembahasan
Kunci: B
16^(1/4) = (2⁴)^(1/4) = 2
64^(1/3) = (4³)^(1/3) = 4
4^(1/2) = 2
Hasil: (2 × 4) : 2 = 4.
Soal 13 Level 2 (C3)
Bentuk sederhana dari pecahan aljabar (x⁷ · y⁴) / (x⁵ · y³) adalah ...
A. xy
B. x²y
C. xy²
D. x²y²
E. x¹²y⁷
Kunci & Pembahasan
Kunci: B
x⁷⁻⁵ · y⁴⁻³ = x²y.
Soal 14 Level 1 (C2)
Bentuk rasional dari pecahan 12/√3 adalah ...
A. 2√3
B. 3√3
C. 4√3
D. 6√3
E. 12√3
Kunci & Pembahasan
Kunci: C
(12/√3) × (√3/√3) = (12√3) / 3 = 4√3.
Soal 15 Level 2 (C3)
Bentuk rasional dari penyebut pecahan 6 / (√5 + √2) adalah ...
A. 2(√5 - √2)
B. 2(√5 + √2)
C. 3(√5 - √2)
D. √5 - √2
E. 6(√5 - √2)
Kunci & Pembahasan
Kunci: A
Kalikan sekawan: [6 / (√5 + √2)] × [(√5 - √2) / (√5 - √2)]
= 6(√5 - √2) / (5 - 2) = 6(√5 - √2) / 3 = 2(√5 - √2).
Soal 16 Level 2 (C3)
Bentuk rasional dari pecahan 8 / (3 - √5) adalah ...
A. 2(3 - √5)
B. 2(3 + √5)
C. 4(3 + √5)
D. 3 + √5
E. 6 + 2√5
Kunci & Pembahasan
Kunci: B (atau 6 + 2√5)
Kalikan sekawan: [8 / (3 - √5)] × [(3 + √5) / (3 + √5)]
= 8(3 + √5) / (9 - 5) = 8(3 + √5) / 4 = 2(3 + √5).
Soal 17 Level 1 (C2)
Bentuk rasional dari pecahan 14/√7 adalah ...
A. √7
B. 2√7
C. 3√7
D. 7√7
E. 14√7
Kunci & Pembahasan
Kunci: B
(14/√7) × (√7/√7) = (14√7) / 7 = 2√7.
Soal 18 Level 2 (C3)
Bentuk rasional dari pecahan 6 / (2 + √3) adalah ...
A. 6(2 - √3)
B. 3(2 - √3)
C. 2 - √3
D. 12 + 6√3
E. 6(2 + √3)
Kunci & Pembahasan
Kunci: A
Kalikan sekawan (2 - √3):
6(2 - √3) / (2² - (√3)²) = 6(2 - √3) / (4 - 3) = 6(2 - √3).
Soal 19 Level 3 (C4) - Kontekstual
Pertumbuhan Koloni Bakteri:
Dalam suatu pengamatan biologi, satu koloni awal berisi 400 bakteri. Jenis bakteri tersebut mampu berkembang biak secara eksponensial dengan membelah diri menjadi 2 kali lipat setiap 30 menit pada suhu ideal.
Banyaknya bakteri yang terdapat pada koloni tersebut setelah 3 jam pengamatan adalah ...
A. 6.400
B. 12.800
C. 25.600
D. 51.200
E. 102.400
Kunci & Pembahasan
Kunci: C
Waktu pembelahan: 3 jam = 180 menit. Periode pembelahan n = 180 / 30 = 6 periode.
Jumlah bakteri = 400 × 2⁶ = 400 × 64 = 25.600 bakteri.
Soal 20 Level 3 (C4) - Kontekstual
Perancangan Kolam Persegi:
Sebuah villa mewah merancang sebuah kolam renang berbentuk persegi dengan luas permukaan tepat 300 m². Untuk memasang ubin di tepi kolam, kontraktor harus menghitung panjang rusuk kolam tersebut dalam bentuk akar yang paling sederhana.
Panjang sisi kolam renang persegi tersebut adalah ...
A. 10√3 meter
B. 15√2 meter
C. 30√3 meter
D. 100√3 meter
E. 5√6 meter
Kunci & Pembahasan
Kunci: A
Luas persegi L = s² ⇒ s = √300 = √(100 × 3) = 10√3 meter.
B. Pilihan Ganda Kompleks / MCMA (Nomor 21 - 25) Pilihlah SEMUA pernyataan yang BENAR (jawaban benar lebih dari satu)!
Soal 21 Level 2 (C3) - MCMA
Tentukan kebenaran dari pernyataan-pernyataan mengenai operasi eksponen berikut:
(A) 3² × 3³ = 3⁵
(B) 5⁸ : 5² = 5⁶
(C) (4²)³ = 4⁵
(D) 2⁻³ = 1/8
(E) 6³ × 6² = 6⁶
Kunci & Pembahasan
Kunci: A, B, dan D
• (A) 3²⁺³ = 3⁵ (Benar)
• (B) 5⁸⁻² = 5⁶ (Benar)
• (C) (4²)³ = 4²ˣ³ = 4⁶ ≠ 4⁵ (Salah)
• (D) 2⁻³ = 1/(2³) = 1/8 (Benar)
• (E) 6³⁺² = 6⁵ ≠ 6⁶ (Salah)
Soal 22 Level 2 (C3) - MCMA
Berdasarkan konsep penyederhanaan bentuk akar, manakah bentuk di bawah ini yang senilai dengan √72?
(A) 6√2
(B) 2√18
(C) 3√8
(D) √(36 × 2)
(E) 4√3
Kunci & Pembahasan
Kunci: A, B, C, dan D
√72 = √(36 × 2) = 6√2 (A & D benar).
2√18 = 2√(9 × 2) = 2(3√2) = 6√2 (B benar).
3√8 = 3√(4 × 2) = 3(2√2) = 6√2 (C benar).
4√3 = √48 ≠ √72 (E salah).
Soal 23 Level 2 (C3) - MCMA
Manakah dari pernyataan kesamaan bentuk akar berikut yang bernilai BENAR?
(A) √20 = 2√5
(B) √32 = 4√2
(C) 3√2 + √18 = 6√2
(D) √27 × √3 = 9
(E) √50 = 2√5
Kunci & Pembahasan
Kunci: A, B, C, dan D
• (A) √(4×5) = 2√5 (Benar)
• (B) √(16×2) = 4√2 (Benar)
• (C) 3√2 + 3√2 = 6√2 (Benar)
• (D) √81 = 9 (Benar)
• (E) √50 = 5√2 ≠ 2√5 (Salah)
Soal 24 Level 2 (C3) - MCMA
Pilihlah semua hasil perasionalan penyebut pecahan yang bernilai BENAR:
(A) 4/√2 = 2√2
(B) 6/√3 = 2√3
(C) 1/(√5 - 2) = √5 + 2
(D) 2/(√3 + 1) = √3 - 1
(E) 3/√6 = 2√6
Kunci & Pembahasan
Kunci: A, B, C, dan D
• (A) 4√2/2 = 2√2 (Benar)
• (B) 6√3/3 = 2√3 (Benar)
• (C) (√5 + 2)/(5 - 4) = √5 + 2 (Benar)
• (D) 2(√3 - 1)/(3 - 1) = √3 - 1 (Benar)
• (E) 3√6/6 = 1/2 √6 (Salah)
Soal 25 Level 3 (C4) - MCMA Kontekstual
Pertumbuhan Nilai Deposito Perbankan:
Rian menyimpan dana tabungan sebesar Rp2.000.000,00 di sebuah program tabungan berjangka dengan bunga majemuk 10% per tahun. Nilai saldo simpanan setelah t tahun dimodelkan dengan fungsi:
M(t) = 2.000.000 × (1,10)ᵗ
Berdasarkan model tersebut, manakah pernyataan berikut yang bernilai BENAR?
(A) Nilai tabungan setelah 1 tahun adalah Rp2.200.000,00
(B) Faktor pertumbuhan tahunan saldo adalah 1,10
(C) Nilai tabungan setelah 2 tahun adalah Rp2.420.000,00
(D) Model di atas mencerminkan peluruhan/penurunan saldo sebesar 10% setiap tahun
(E) Nilai tabungan setelah 3 tahun adalah Rp2.662.000,00
Kunci & Pembahasan
Kunci: A, B, C, dan E
• M(1) = 2.000.000 × 1,1 = 2.200.000 (A Benar)
• Faktor pertumbuhan = (1 + 0,10) = 1,10 (B Benar)
• M(2) = 2.200.000 × 1,1 = 2.420.000 (C Benar)
• Model menunjukkan pertumbuhan bunga majemuk, bukan penurunan (D Salah)
• M(3) = 2.420.000 × 1,1 = 2.662.000 (E Benar)
C. Soal Isian / Uraian Singkat (Nomor 26 - 30) Tuliskan jawaban akhir Anda pada garis titik yang tersedia!
Soal 26 Level 2 (C3) - Isian
Sederhanakan bentuk operasi bilangan berpangkat:
(3⁸ × 3⁻²) : 3³ =
Kunci & Pembahasan
Jawaban: 27 (atau 3³)
3⁸ × 3⁻² = 3⁸⁺⁽⁻²⁾ = 3⁶.
3⁶ : 3³ = 3⁶⁻³ = 3³ = 27.
Soal 27 Level 1 (C2) - Isian
Bentuk sederhana dari bentuk akar √245 adalah =
Kunci & Pembahasan
Jawaban: 7√5
√245 = √(49 × 5) = √49 × √5 = 7√5.
Soal 28 Level 2 (C3) - Isian
Hitung nilai bilangan berpangkat pecahan: 32^(3/5) =
Kunci & Pembahasan
Jawaban: 8
32 = 2⁵.
(2⁵)^(3/5) = 2^(5 × 3/5) = 2³ = 8.
Soal 29 Level 1 (C2) - Isian
Rasionalkan bentuk pecahan: 5 / √7 =
Kunci & Pembahasan
Jawaban: 5/7 √7 (atau (5√7)/7)
(5 / √7) × (√7 / √7) = (5√7) / 7.
Soal 30 Level 3 (C4) - Isian Kontekstual
Mendesain Studio Musik:
Pak Rahmat sedang membuat studio musik berbentuk persegi panjang. Luas studio musik pada gambar denah dirancang seluas 120 cm². Jika lebar ruangan pada denah dibuat sepanjang 2√15 cm, tentukan panjang ruangan studio pada maket tersebut dalam bentuk akar yang paling sederhana!
Panjang ruangan maket studio = cm.
Kunci & Pembahasan
Jawaban: 4√15 cm
Panjang = Luas / Lebar = 120 / (2√15) = 60 / √15.
Rasionalkan penyebut: (60 / √15) × (√15 / √15) = (60√15) / 15 = 4√15 cm.

Friday, September 25, 2026

Pertemuan 6: Operasi Pecahan Beda Penyebut melalui Pemodelan Luas Area

Operasi Pecahan Beda Penyebut - Pemodelan Luas Area
EduVisualMath Belajar Matematika Cerah & Seru
Matematika SD / SMP Pemodelan Visual Interaktif & Bright

Operasi Pecahan Beda Penyebut Melalui Pemodelan Luas Area

Tim Pengembang EduMath
5 Menit Pembelajaran Interaktif

Pernahkah kamu merasa bingung saat pertama kali melihat 1/2 + 1/3? Mengapa jawabannya bukan 2/5?

Analogi Pizza Raksasa vs Pizza Mini!

Bayangkan kamu menggabungkan 1 Potong Pizza Raksasa dan 1 Potong Pizza Mini. Kamu tidak bisa begitu saja menyebutnya "2 potong pizza seukuran", karena ukuran tiap potongan (penyebut)-nya berbeda! Kita harus memotongnya lagi agar semua potongan berukuran persis sama.

Apa itu Pemodelan Luas Area?

Pemodelan Luas Area (Area Model) menganggap sebuah bangun datar (persegi 1x1) sebagai 1 bagian utuh (nilai 1). Pecahan diwakili oleh bagian daerah yang diarsir warna-warni cerah.

Pecahan A: Model Vertikal
1/2 (Dibagi 2 Vertikal)

1 dari 2 bagian diarsir warna Cyan

Pecahan B: Model Horizontal
1/3 (Dibagi 3 Horizontal)

1 dari 3 bagian diarsir warna Magenta

Simulasi Interaktif Live

Eksplorasi Pemodelan Luas Area

Ubah pembilang & penyebut di bawah ini untuk melihat perubahannya secara instan!

Pembilang
/
Penyebut
Pembilang
/
Penyebut
Model A: 1/2
Potongan Vertikal (Cyan)
+
Model B: 1/3
Potongan Horizontal (Magenta)
Hasil Gabungan Grid Overlay

Penyebut Sama Terbentuk!

Ketika garis vertikal dan horizontal ditumpuk, terbentuk grid berukuran sama (6 sub-kotak).

3/6 + 2/6 = 5/6

4 Langkah Mudah Menghitung Pecahan Area

1

Bagi Secara Vertikal

Gambar persegi utuh. Bagi secara VERTIKAL sesuai penyebut pecahan A, lalu arsir pembilangnya dengan warna Cyan.

2

Bagi Secara Horizontal

Gambar persegi kedua. Bagi secara HORIZONTAL sesuai penyebut pecahan B, lalu arsir pembilangnya dengan warna Magenta.

3

Tumpuk (Overlay) Garis

Gabungkan garis vertikal dan horizontal. Persegi kini terbagi menjadi sub-grid berukuran identik (Penyebut KPK).

4

Hitung Total Kotak

Karena semua ukuran sub-kotak sudah persis sama, cukup jumlahkan atau kurangkan jumlah kotak terarsir!

Contoh Soal Konkret

Soal 1: Penjumlahan 1/4 + 2/3 Latihan Pembahasan

Mari kita selesaikan penjumlahan pecahan beda penyebut 1/4 + 2/3 secara visual:

Langkah 1: 1/4 dibagi vertikal 4 bagian (1 bagian diarsir) = 3/12 kotak kecil.

Langkah 2: 2/3 dibagi horizontal 3 bagian (2 bagian diarsir) = 8/12 kotak kecil.

Langkah 3: Ukuran grid gabungan menjadi 4 × 3 = 12 bagian sama besar.

Total = 3/12 + 8/12 = 11/12

Uji Pemahaman Cepat!

Kuis Interaktif

Berapakah hasil penjumlahan dari 1/3 + 1/2 jika dihitung menggunakan konsep grid area model?

Berhasil Disalin!
Kode HTML artikel siap ditempel di blog Anda.

Friday, September 18, 2026

Pertemuan 5 Konsep Visual Pecahan, Desimal, dan Persen (Koneksi & Konversi).

Visual Math | Pecahan, Desimal & Persen
VisualMath Akademi Matematika
Panduan Visual Interaktif

Memahami Pecahan, Desimal & Persen

Satu nilai, tiga wujud berbeda! Pelajari koneksi intuitif antara pecahan, desimal, dan persen melalui visualisasi grafis dan kalkulator interaktif.

6 Menit Baca Lengkap Soal & Pembahasan Tool Simulation Included

1. Konsep Dasar & Koneksi Segitiga

Mengapa tiga bentuk ini sebenarnya mewakili hal yang sama?

Bayangkan kamu sedang membagi sebuah kue pizza atau cokelat utuh. Pecahan, Desimal, dan Persen hanyalah bahasa atau cara penulisan yang berbeda untuk menunjukkan berapa banyak bagian yang kamu miliki dari keseluruhan utuh (1).

Pecahan
ab

Membandingkan bagian (a) terhadap total potongan (b).
Contoh: 1 dari 4 potong piza = 14

Desimal
0,25

Berbasis bilangan 10, 100, 1000 dengan tanda koma sebagai pemisah bagian utuh dan pecahan.
Contoh: 25100 = 0,25

Persen
25%

Berarti "Per Seratus". Menganggap keseluruhan utuh sebagai skala standar 100 bagian.
Contoh: 25 dari 100 bagian = 25%

Eksplorasi Visual Perbandingan Nilai Populer

Pilih salah satu pecahan untuk melihat kesetaraan nilai visualnya secara langsung:

Pecahan: 1/2 50 dari 100 Bagian
Desimal: 0.5 Skala 0.0 - 1.0
Persen: 50% Skala 100%

2. Formula & Rumus Konversi Cepat

Langkah demi langkah mengubah satu bentuk ke bentuk lainnya

Pecahan Desimal

Bagi pembilang (atas) dengan penyebut (bawah).

Contoh: 34 = 3 ÷ 4 = 0,75
Desimal Persen

Kalikan nilai desimal dengan 100% (geser koma 2 kali ke kanan).

Contoh: 0,75 × 100% = 75%
Persen Pecahan

Tulis angka persen di atas penyebut 100, lalu sederhanakan.

Contoh: 75% = 75100 = 34
Pecahan Persen

Ubah penyebut menjadi 100 atau kalikan pecahan dengan 100%.

Contoh: 25 × 100% = 2005 = 40%

Tabel Matriks Konversi Populer

Deskripsi Visual Pecahan Desimal Persen
Separuh bagian / Setengah 12 0,5 50%
Satu dari empat (Seperempat) 14 0,25 25%
Tiga dari empat bagian 34 0,75 75%
Satu dari lima bagian 15 0,2 20%
Satu dari sepuluh bagian 110 0,1 10%

3. Simulator & Kalkulator Visual 10x10

Ketik salah satu nilai di bawah, nilai lain dan diagram 100 kotak akan otomatis ter-update!

Live Sync Simulator
/
%
Atur Persentase Slider: 25%
Visual Grid 100 Kotak (Per Seratus) 25 / 100 Kotak Terisi

Setiap 1 kotak kecil bernilai 1% atau 0,01

4. Latihan Soal & Pembahasan

Uji pemahamanmu dengan menjawab latihan soal kontekstual berikut:

1

Konversi Pecahan ke Desimal & Persen

Ubah pecahan 25 ke dalam bentuk Desimal dan Persen!

2

Konversi Desimal ke Persen & Pecahan

Ubah desimal 0,15 ke dalam bentuk Persen dan Pecahan Sederhana!

3

Soal Cerita Kontekstual

Siti memakan 60% dari sebuah batangan cokelat. Nyatakan sisa cokelat yang belum dimakan dalam bentuk pecahan sederhana!

VisualMath Platform

© 2026 VisualMath. Pembelajaran Visual Interaktif Matematika Dasar.

Popular Posts

Total Pageviews