Panduan Penerapan Pembelajaran Mendalam di SD

Membimbing guru Sekolah Dasar dalam menerapkan pendekatan pembelajaran yang holistik dan berfokus pada pengembangan karakter.

Strategi Praktis di Kelas

Berikut adalah beberapa contoh strategi yang bisa diterapkan. Klik pada setiap kartu untuk melihat detailnya.

Proyek Tematik

Mengintegrasikan beberapa mata pelajaran ke dalam satu proyek yang menyenangkan.

Contoh:

• Membuat miniatur kebun sekolah untuk belajar siklus hidup tumbuhan (IPA), mengukur lahan (Matematika), dan menulis laporan (Bahasa Indonesia).
• Mengasah **Olah Pikir**, **Olah Rasa**, dan **Kreativitas** siswa.

Bermain Peran

Kegiatan yang melatih empati, pemahaman sosial, dan karakter siswa secara langsung.

Contoh:

• "Bermain Peran sebagai Warga Negara yang Baik" untuk memahami hak dan kewajiban di lingkungan sekitar.
• Mengasah **Olah Hati**, **Olah Rasa**, dan **Kewargaan**.

Diskusi & Berbagi

Melatih kemampuan komunikasi, penalaran kritis, dan mendengarkan pendapat orang lain.

Contoh:

• Diskusi sederhana dengan tema "Mengapa Kita Harus Hemat Air?" untuk mencari solusi bersama.
• Mengasah **Penalaran Kritis**, **Komunikasi**, dan **Kolaborasi**.

Pembelajaran Berbasis Alam

Memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar yang tidak terbatas.

Contoh:

• Mengamati jenis-jenis daun atau serangga di halaman sekolah dan mencatatnya dalam jurnal.
• Mengasah **Olah Raga**, **Kemandirian**, dan **Penalaran Kritis**.

Menciptakan Lingkungan Belajar yang Mendalam

• Ruang Kelas Kolaboratif: Atur meja menjadi kelompok kecil untuk mendorong interaksi dan kerja sama.
• Iklim Emosional Aman: Ciptakan suasana saling menghargai. Apresiasi setiap pertanyaan dan jawaban siswa, tidak ada jawaban yang salah.
• Sudut Minat: Sediakan sudut baca, sudut kreasi seni, atau sudut sains yang dapat diakses siswa kapan saja.

Mengajak Kemitraan Menuju Pendidikan Bermutu

Orang Tua sebagai Mitra Belajar

Libatkan orang tua dalam proses belajar anak, seperti mendiskusikan proyek sekolah atau membaca buku bersama di rumah.

Kolaborasi dengan Komunitas

Undang praktisi atau tokoh masyarakat lokal untuk berbagi pengalaman, menjadikan pembelajaran lebih relevan dan kontekstual bagi siswa.