Showing posts with label pendidikan matematika. Show all posts
Showing posts with label pendidikan matematika. Show all posts

Monday, January 11, 2016

INVESTIGASI DAN ANALISIS LEVEL INQURY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Mengacu pada : 

INVESTIGATION AND ANALYSIS OF LEVELS OF MATHEMATICS 
CLASS IN MIDDLE SCHOOL
Ahmad Isroil, S.Pd.I  
MA YPPI 1945 Babat Lamongan
ahmad.isroil@gmail.com
157785410 
Pengajaran adalah bagian  terpenting dalam proses menuju tujuan pendidikan. Pengajaran merupakan aktivitas seorang guru mentranformasikan ilmu dan pengetahuanya kepada siswa sehingga siswa tersebut mendapatkan manfaat dan kegunaan dari pengetahuan tersebut. Pengajaran merupakan perpaduan dari dua aktivitas mengajar  dan aktivitas belajar

EFEK MODEL BELAJAR SIKLUS 5E DALAM PENGAJARAN TRIGONOMETRI BERHUBUNGAN DENGAN PRESTASI AKADEMIK SISWA DAN PERMANENNYA PENGETAHUAN MEREKA

Tujuan umum dari penelitian dalam pendidikan adalah untuk fokus pada bagaimana meningkatkan prestasi siswa. Kegiatan belajar didasarkan

KESULITAN DALAM MENERAPKAN KONSEP GRADIEN SUATU GARIS LURUS DALAM MENCARI GRADIEN GARIS YANG DIKETAHUI GAMBAR GRAFIKNYA.

Masalah yang diangkat penulis berawal dari hasil Ujian Akhir Semester (UAS) Semester Ganjil tahun pelajaran 2015/2016 mata pelajaran Matematika di

PETA KONSEP MATERI TURUNAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG BERMAKNA

Peta konsep pada mulanya dikembangkan oleh Novak pada tahun 1972 (Novak, 2008) yang menyatakan bahwa didalam belajar materi yang baru, siswa akan menghubungkan konsep tersebut dengan konsep yang sudah

SKEMA PERKALIAN UNTUK BILANGAN BERTANDA

Menurut Katranci [4] istilah problem posing mulai digunakan bertepatan dengan dilakukannya reformasi pendidikan matematika oleh NTCM

THE EFFECTS OF STRATEGY AND MATHEMATICS ANXIETY ON MATHEMATICAL CREATIVITY OF SCHOOL STUDENTS (Jurnal Penelitian karya Yogesh Sharma)

Strategi dalam pembelajaran Matematika ditemukan sangat berpotensi untuk meningkatkan kreatifitas Matematika siswa. Siswa juga merespon positif adanya strategi tersebut untuk meningkatkan kreatifitas Matematika mereka. Yogesh Sharma (2014) menyampaikan hal tersebut dalam jurnalnya bahwa, “The strategy was found to be potentially successful in

Popular Posts

Total Pageviews